Un estudio en 'Science' asegura que la separación de los niños y las niñas en las aulas alimenta estereotipos y afianza el sexismo. Los partidarios insisten en que el rendimiento escolar es mayor.

 
Los colegios segregados por sexos parecían un reducto de la educación católica más conservadora hasta hace apenas una década. Comenzaron desde entonces a extenderse en varios países en distintas modalidades: separación total o solo en algunas materias, durante toda la instrucción académica o restringida a algunos ciclos. En Estados Unidos, por ejemplo, había media docena de centros públicos que seguían ese modelo en 2003, más de 300 un lustro después y alrededor de medio millar hoy, avalados por una supuesta mejora de los resultados académicos para ambos sexos si se estudia por separado. Pero estas teorías sufrieron un buen golpe la semana pasada, con la publicación en la prestigiosa revista Science del artículo La seudociencia de la escolarización por sexos, que asegura que los datos de mejoras académicas no son sólidos, que las diferencias cerebrales entre sexos no justifican una educación dual y que lo único que consigue es aumentar el sexismo y solidificar los estereotipos.

CCOO celebra la decisión de Air Nostrum de permitir el uso de pantalones pero exige garantías

Hoy en el acto de conciliación previo a la celebración del juicio la compañía debe presentar su propuesta y garantizar los plazos para su aplicación

La compañía aérea Air Nostrum ha anunciado la incorporación del pantalón como prenda de uniformidad para las tripulantes de cabina, personal de handling y servicios generales de Air Nostrum, tras llegar a un acuerdo con algunos sindicatos y excluyendo a CCOO, que no ha recibido ninguna información al respecto. CCOO celebra la decisión pero exige garantías de la validez legal del acuerdo